Hyperlocal: Lokaljournalismus und OpenData in den USA und Deutschland

Datenjournalist Lorenz Matzat sammelt Beispiele dafür, wie OpenData den (Hyper)-Lokaljournalismus beflügeln kann. Dies ist Folge 1 (USA).

Warum ich kein (reiner) Journalist mehr bin

Schon ein paar Tage älter, aber auf jeden Fall lesenswert: Christian Jakubetz über die Arbeitsbedingungen von freien Journalisten und das Thema Unternehmerjournalismus: “Das, was Ruß-Mohl einigermaßen süffisant beschrieben hat, wird auf Dauer zu einem sehr ernsthaften Akzeptanzproblem im Journalismus führen. [...] Der Journalismus wird eine ganze Reihe von Talenten verlieren und auch eine Menge an Nutzern. Und auch daran ist nicht Google schuld.”

Der E-Postbrief – Die gelbe Gefahr?

Bei circa 3000 Retweets und mehr als 4o Trackbacks gehe ich davon aus, dass mittlerweile jeder Richard Gutjahrs lesenswerten Blogpost zu den Diskrepanzen in den AGBs beim E-Postbrief gelesen hat. Deshalb weise ich hier nur nochmal auf eine weitere Diskrepanz in den Kommentaren hin:

Kommentar #30:

Serviceteam E-POSTBRIEF 23. July 2010 at 20:16

Sehr geehrter Herr Gutjahr,

wir sind auf Ihren Beitrag aufmerksam geworden und gehen in Kürze ausführlich auf die Inhalte ein.

Mit freundlichen Grüßen

Ihr Serviceteam E-POSTBRIEF

Jermain Mc Coy

Komentar #41

Richard Gutjahr 24. July 2010 at 09:05

@Serviceteam E-POSTBRIEF

Sehr geehrter Herr Mc Coy. Wie Sie und Ihre Vorgesetzten in der Unternehmenskommunikation wissen, freue ich mich auf Ihre Ausführungen. Schon seit über einer Woche.

Mit freundlichen Grüßen, Richard Gutjahr

Writers Explain What It’s Like Toiling on the Content Farm

Sogenannte Contentfarmen wie Demand Media werden dafür kritisiert, ihre Autoren wie Contentsklaven zu bezahlen und aufgrund ihres überlegener Einsatzes von Suchmaschinenoptimierung “richtigen” Journalismus aus den Google-Suchergebnissen zu verdrängen. Mark Glaser von Mediashift fragt Autoren, wie es ist, als Contentsklave zu arbeiten (Überschriftenlink). Interessant: Kaum ein Journalist mag unter seinem richtigem Namen antworten. Ebenfalls lesenswert bei Mediashift: Hyperlokale Autoren berichten über ihre Erfahrungen: Writers Talk About Working the Hyper-Local Beat.

“Pornos werden unwichtig”

Christoph Koch berichtet in der taz (Überschriftenlink) über seinen 40-tägigen Verzicht auf Internet und Handy und die daraus resultierenden Entzugserscheinungen. Das erinnerte mich an die Schilderungen des Wiener Studenten Luca Hammer, der im Frühjahr vorübergehend auf Social Media verzichtete und darüber ausführlich bloggte. Mehr zum Thema (Echtzeit-)Internetsucht in meinem Blogpost: Immer und überall online – Chancen und Risiken des Echtzeitwebs (2).

Should journalists learn programming skills?: A Flowchart

Datenjournalismus ist im anglo-amerikanischen Journalismus ein heißer Trend und damit verbunden auch die Frage, ob Journalisten programmieren können sollten. Der Multimedia-Journalist Mark Luckie gibt Antworten in einem Flowchart und stellt fest: Nicht unbedingt.

A Look Back at the Last 5 Years in Social Media

Ein guter Überblick über 5 Jahre Social Media von Mashable.

The 10 Laws of Multimedia

Al Tompkins, Poynter Institute Group Leader for Broadcasting and Online, hat zehn simple Regeln für erfolgreichen Multimedia-Journalismus entwickelt, nachzulesen bei Advancing the Story.

Cognitive Surplus visualized

Frappierend: In einem Zweitausendstel der Zeit, die erwachsene Amerikaner vor der Glotze sitzen, wurde die gesamte Wikipedia erstellt – Information is beautiful (s. Titelgrafik zu diesem Blogpost) visualisiert mit Goggle Boxes eine Angabe aus Clay Shirkys Buch “Cognitive Surplus”.

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Update vom 6.04.2010:

Die eingebettete Präsentation ist eine aktualisierte Fassung meines heutigen Seminars für die zweite Gruppe der RTL-Volontäre. Neu ist zum Beispiel die Berichterstattungswelle, die der “eingebettete Gutjahr” (erster iPad-Käufer im New Yorker Apple Flagship-Store) im sozialen Netz und auch in klassischen Medien auslöste. Die alte Fassung kann man aber auch noch bei Slideshare ansehen, herunterladen, kommentieren  etc. Auch an die heutige Gruppe vielen Dank für die rege Debatte trotz Resten von Jetlag (einwöchige Exkursion nach Washington und New York). Ihr wart klasse!

Eintrag vom 23.02.2010:

Ich habe gestern in der RTL-Journalistenschule in Köln ein halbtägiges Seminar zum Thema “Trends im Online-Journalismus” gegeben. Es war für die RTL-Volontäre der Auftakt zum Onlineblock ihrer Ausbildung. Dies sind die Folien dazu (natürlich ohne meine Erläuterungen und vor allem ohne die angeregte Diskussion, die sich immer wieder entspann – vielen Dank an alle Teilnehmer!) Die Präsentation umfasst neue multimediale Darstellungsformen, Beispiele, wie Medien soziale Medien einsetzen, Tools und Strategien für den Einsatz von Social Media in der journalistischen Recherche und jede Menge Links zu weiterführenden Beiträgen und Tutorials im Netz. Die Präsentation kann auch  unter diesem Link bei Slideshare angesehen, kommentiert, heruntergeladen oder auf anderen Webseiten eingebettet werden.

Beim Einbetten – nur zu nicht-kommerziellen Zwecken erlaubt – bitte fairerweise einen Link zu meinem Blog setzen!

Achtung: Die Datei bei Slideshare ist eine Keynote-Datei, erstellt mit Apple iWorks 09. (Leider hat Slideshare die in Powerpoint umgewandelte Version völlig zerschossen, so dass ich sie löschen musste.) Die Präsentation bei Slideshare kann auch mit Windows-Rechnern angesehen und eingebettet werden. Wer sie als Powerpoint-Datei herunterladen möchte, benutzt dafür bitte diese Links: Teil 1, Teil 2, Teil 3, Teil 4, Teil 5, Teil 6, Teil 7. (7 Teile, weil die ppt-Datei zum Hochladen auf dieses Blog viel zu groß ist – sorry!)

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Topp-Tipp:

Die Krankenakte von Tut Ench Amun

Michael Seemann alias @mspro betreibt ein neues Blog bei der FAZ mit dem schönen Titel CTRL-Verlust. In seinem ersten Eintrag widerspricht Seemann der Ansicht, wir könnten die Kontrolle über unsere Daten in einem “freundlichen Internet” zurückerlangen: “Wenn es denn nur die Daten wären, die wir bewusst äußern. [...] Nein, es ist die Zukunft selbst, die außer Rand und Band gerät und die bestimmt haben wird, was wir von uns preis gegeben haben. Wir sind per se enteignet!” Seemann sucht das Positive im Unausweichlichen (“Dieses Blog erzählt von den diversen Kontrollverlusten im digitalen Raum und warum sich das lohnt”) und begrüßt konsequenterweise, dass sich auch die Ankündigung des Blogstarts bei Twitter verselbstständigte.

weitere Tipps:

10 luminaries look ahead to the business of reading

Wie wir in Zukunft lesen werden: CNNMoney.com befragt zehn Medienmacher und Branchenkenner. Und nein – es geht dabei nicht nur um das iPad.

Kommentar: Warum ein Freifahrschein für Tagesschau.de die private Onlinepresse bedroht

Der NDR-Rundfunkrat fand keinen Hinweis darauf, dass das Angebot tagesschau.de als “nicht-sendungsbezogenes Telemedium” geeignet sei, private Wettbewerber zu beeinträchtigen. Roland Pimpl (Horizont.net) hilft nach mit einem “Trauerspiel in 5 Akten” (auf die Überschrift klicken). Zuvor kritisierte bereits Robin Meyer-Lucht bei Carta und bei Spiegel Online die Unzulänglichkeit des Drei-Stufen-Tests.

BBC tells news staff to embrace social media

BBC 1: Der Guardian berichtet über den neue verpflichtenden Social Media Einsatz für Journalisten bei der BBC und zitiert Peter Horrocks, Leiter der BBC Global News: “This isn’t just a kind of fad from someone who’s an enthusiast of technology. I’m afraid you’re not doing your job if you can’t do those things.”Dazu gehört ein Interview mit Peter Horrocks.

Interview mit Kevin Marsh, Editor-in-Chief BBC College of Journalism

Steffen Leidel hat ein Interview über die Tools und multimedialen Anforderungen für Journalisten der Zukunft (und der Gegenwart) geführt. Beim DW-Ausbildungsblog lab.

How much is an article worth? ‘Dead tree’ thinking could hinder digital content economy

journalism.co.uk mit einer interessanten (auf britische Verhältnisse bezogene) Kosten-Gewinn-Kalkulation beim Paid Content.

Neuer Micro-Paymentdienst setzt auf die “Thank You Economy”

Martin Weigert stellt bei netzwertig Flattr vor – einen neuen Service für das freiwillige Bezahlen von Gratis-Inhalten im Internet. Für Weigert sind Lösungen wie Flattr Alternativen “zum umstrittenen und mit enormen Reichweiteneinbußen verbundenen Schritt zum Zahlungszwang”. Ein ähnlicher Dienst ist Kachingle, den Carta testet.

„Die Ökonomie der Inhalte“ – wie die Inhaltefabrik Demand Media arbeitet

Demand Media spielt perfekt auf der Klaviatur der Google-Ökonomie. Zunächst wird ausgewertet, wonach viele Webnutzer vergeblich suchen. Was dann als Suchbegriff geeignet ist, Anzeigen zu generieren, wird als Auftrag an Lohnschreiber herausgegeben. Anschließend werden die Texte Google-optimiert ins Netz gestellt. Und das Ganze bald auch in Deutschland. Außer Netzökonom Holger Schmidt (in der Überschrift verlinkt), befassen sich auch kress.de und The Guardian mit Demand Media.

Journalism Fellowships Adapt to Meet Economic, Digital Challenges

Mark Glaser beschreibt bei Mediashift, wie US-Stiftungen zur Förderung des Journalismus neue Schwerpunkte auf den Feldern Innovation und Unternehmertum setzen. Jim Bettinger, Direktor der Knight-Stiftung: [the adjustments] “make us more valuable to the cause, if you will, of journalism: not necessarily to the journalism industry (although that is possible), but the goal of providing quality information to the public.”

Debattenbeitrag 2.0: Die Wirtschaft und das Netz – Digitale Strategien der Zukunft (AT)

Sascha Lobo will einen Debattenbeitrag 2.0 für die Wirtschaftswoche in einem offenen Prozess auf vielen sozialen Plattformen gemeinsam mit Nutzern erarbeiten (aber anschließend selbst schreiben). Auch über die Frage, wie das Honorar aufgeteilt werden soll, lässt Lobo den Schwarm abstimmen. Interessant ist, wie unterschiedlich die Reaktionenauf den gleichen Beitrag in den Kommentaren bei saschalobo.com und bei wiwo ausfallen. Dazu ein Interview mit Sascha Lobo bei meedia.

Real Time Web: Alles im Jetzt

Elektrischer Reporter befasst sich mit dem Echtzeitnetz. 11 lohnenswert investierte Minuten lang.

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Top-Tipp:

Why Twitter Will Endure

David Carr beschreibt in der New York Times, warum sich seine anfängliche Skepsis gegenüber Twitter in Begeisterung verwandelt hat: “Nearly a year in, I’ve come to understand that the real value of the service is listening to a wired collective voice.” Sein Beitrag ist keine bloße Schwärmerei, sondern eine sachliche Analyse seines geänderten Kommukationsverhaltens mit Schlussfolgerungen, die über seine persönliche Nutzung hinausgehen.

Weitere Tipps:

Der Kampf um die nächste Generation digitaler Inhaltskanäle

Andreas Göldi macht sich bei netzwertig Gedanken über die neue Generation von eReadern und Tablet-PCs: “Die guten alten MP3-Player waren Zusatzgeräte zum PC, aber die neue Generation der Content-Devices steht für sich allein, basiert auf einem eigenen Ökosystem und kann darum auch neue Geschäftsmodelle eröffnen. Für die Medienbranche ist das nichts weniger als eine zweite Chance.”

5 reasons iSlate will succeed/fail

Brainstormtech kontrastiert kurz und knapp zwei Expertenmeinungen. Der eine (Ben Kunz, strategischer Director der Mediaagentur Mediassociates and Autor of the Blogs Thought Gadgets ) glaubt (hier in der Originalfassung), dass Apple’s lang erwarteter Tablet PC iSlate den Markt für mobile Endgeräte revolutionieren wird. Der  andere ( Technologieberater Ernie Varitimos) rechnet mit einem Fehlschlag. Und “Mr. Gadget” Christoph Dernbach lieferst einen dazu passenden Rückblick auf die Geschichte eines acht Jahre alten Gerüchts.

Dieses Slow Media Manifest

Marcus Bösch kritisiert das “Slow Media Manifest”, dass einen Aufbruch nur simuliere. (Mich hat es an ein Thesenpapier für Leute mit zuwenig Zeit und Muße für das Slow Medium “Payback” von Schirrmacher erinnert). Interessant finde ich vor allem Bösch’s Schlusssatz, mit dem er Geert Lovink zitiert: “Es wird, auf Dauer, immer unwichtiger, was wir im langweiligen Nordwesten Europas von der ganzen Internetentwicklung halten. Klar ist Europa ein wichtiger Markt, aber entwickeln wir grundlegende und subversive Ideen, die die Netze in eine andere Entwicklung steuern? Kaum. Wir benutzen das Potential nicht, wir sind alle brave KonsumentInnen und late adapter.”

Free Or Paid Content: The Best 2009 Articles And Reports From MasterNewMedia

Eine kommentierte anglo-amerikanische Linksammlung zu wegweisenden Texten und Videobeiträgen zum Thema Paid Content aus dem Jahr 2009.

The Bighow Online Journalism Handbook

Eine umfassende (aber leider nicht kommentierte) anglo-amerikanische Linksammlung zu Ressourcen zum Online-Journalismus, Multimedia-”How to”-Anleitungen und zur Zukunft des Journalismus.

Intelligent Viewing: 100 most Informative Video Collections on the Web

Und noch eine anglo-amerikanische Linkliste. Die geballte Häufung nützlicher Zusammenstellungen muss am Revisions- und Aufräumtrieb rund um den Jahreswechsel liegen. In diesem Sinne: Frohes Neues Jahr!

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Top-Tipp:

Lessons on Collaboration from EconomyStory, Election Projects

“Working together yields a superior and more distinctive end product; more distinctive end products, when promoted effectively, build audiences; bigger audiences are the raw material from which revenue may be extracted.” Amanda Hirsch bei Mediashift mit einer glänzenden Analyse, welche noch viel zu selten genutzten Chancen in kollaborativem Journalismus liegen.

Weitere Tipps:

Location Based Journalism

Marcus Bösch erläutert im lab Ausbildungsblog der Deutschen Welle, warum ortsbasierter Journalismus in Zukunft immer bedeutsamer wird: “Wo?” – war schon immer eine der fundamentalen journalistischen Grundfragen. [...] Die Frage wird in naher Zukunft für journalistische Angebote noch wichtiger werden, wenn immer mehr Menschen an immer mehr Orten mit mobilen Endgeräten das Web nutzen.”

Yet Another (Very Attractive) E-Magazine Fantasy

Ein vielbeachtetes Video über – wieder einmal – eine Studie zum Apple Tablet PC.  Diesmal “Mag+” – ein Konzept des schwedischen Medienunternehmens Bonnier Group. Es wird zwar nicht explizit gesagt, dass der Entwurf für das iTablet gedacht ist, doch das liegt auf der Hand. Mit guter Analyse von Peter Kafka bei MediaMemo.

In mobile phone journalism, Africa is ahead of the west

Mercedes Bunz erläutert im PDA Digital Content Blog des Guardian welche Rolle mobiler Journalismus (MoJo) in afrikanischen Ländern spielt, und dass es dabei mangels Bandbreite nicht um die Ausschöpfung multimedialer Möglichkeiten geht, sondern vor allem um die Übermittlung von Informationen. Oft ist das Handy das einzige zur Verfügung stehende Medium, zumal in Echtzeit.

Who’d pay for content? That depends on who you ask …

Nochmal der Guardian, hier mit einer Gegenüberstellung der unterschiedlichsten Prognosen zur Zahlungsbereitschaft der Nutzer digitaler Medien. Die Spanne derer, die vermeintlich bereit sind, für digitalen Content zu zahlen, reicht für Großbritannien von 48 Prozent (Boston Consulting Group) bis fünf Prozent (PC UK). Mit hiesigen Paid Content Prognosen befasste sich vor einigen Tagen Holger Schmidt: Zahlungsbereitschaft der Deutschen für Internet-Inhalte ist sehr gering.

Spannende Journalistentagungen in München und Tutzing

Die freie Journalistin Inge Seibel besuchte hintereinander zwei Medientagungen der BLM /Bayerischer Journalistenverband/ US-Generalkonsulat in München und der Evangelischen Akademie in Tutzing. Von der ersten Veranstaltung gibt es bei Seibel die wichtigsten Statements aus der Vormittags-Diskussionsrunde über die Zukunft des Journalismus (darunter auch von mir) in Wort und kurzen Audio-Auszügen. In Tutzing (für den Bericht hier klicken) beeindruckte die Journalistin nicht zuletzt, was der Journalist Richard Gutjahr, der stets multimedial unterwegs ist, von der Tagung mitnahm (im Beitrag verlinkt).

Reporterpreisträger Matthias Eberl über Audioslideshows, deren journalistische Relevanz und Schwulensaunen

Ein interessantes Email Interview mit Matthias Eberl führte Jonas Schaible für sein Blog Beim Wort genommen. Worum es geht, steht schon im Titel.

Bilder sagen mehr als tausend Worte: Aspekte des Web visuell aufbereitet

Der Einfluss des sozialen Netzes in einem gut visualisierten Video, eingebettet bei Basic Thinking, mit europäischem und deutschem Bezug. Unbedingt bis ans Ende des Textes scrollen: Die Grafik “Hierarchy of Digital Distractions” ist großartig.

Die VG Wort stellt sich taub

Die Verwertungsgesellschaft Wort versucht zum dritten Mal, Geld für Texte im Internet auszuschütten. Freiberufliche Autoren werden dabei unter Umständen doppelt übergangen – zugunsten der Verlage. Die VG Wort hat es in der Hand, das zu ändern. Doch sie tut es nicht. Ilja Braun beschreibt und kritisiert das Elend ausführlich bei iRights.info.

7 Posts you may have missed in 2009

Mark Luckie von 10.000 Words listet die seiner Meinung nach sieben besten Beiträge auf seinem Blog auf, die nicht unbedingt die sieben meistgelesensten sind. Fundstücke vom “Multimedia Emergency Plan” für Breaking News bis zu den multimedialen Möglichkeiten des Radios. Dafür auf die Überschrift klicken. Für die zehn meistgelesensten Beiträge von 10.000 Words hier klicken.

Illustration: lab

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Der Titel  der Serie “Gab’s in der DDR…?” ist gut gewählt – er macht neugierig mit einer Frage, die wir immer häufiger hören werden. Eine Frage, die meine Generation der in den 60er-Jahren Geborenen typischerweise mit der Zeit des Nationalsozialismus verbindet (“Durfte man unter Hitler…?”).  Doch für die Generation der heute 25-Jährigen und Jüngeren, zu denen die Studenten des Webprojekts größtenteils gehören dürften, ist auch die DDR Geschichte. Selbst an den Mauerfall haben heute  junge Erwachsene höchstens noch vage Kindheitserinnerungen. Was liegt also näher, als diejenigen zu befragen, die dieses Kapitel deutscher Geschichte selbst erlebt haben und sich eloquent dazu äußern können?

In den bisherigen elf Folgen machten die Studenten interessante Zeitzeugen ausfindig. So sprach zum Beispiel Jan Holubek zur Frage Gab’s in der DDR die Gleichberechtigung von Mann und Frau? mit Prof. Dr. Herta Kuhrig. Sie war von 1968 bis 1977 Leiterin der Forschungsgruppe „Die Frau in der sozialistischen Gesellschaft” und übernahm ab 1981 den Vorsitz des gleichnamigen Wissenschaftlichen Rates bei der Akademie der Wissenschaften der DDR. Gestützt durch die Ausagen von Kuhrig zieht Holubek das Fazit: “…die soziale Gleichheit befand sich schon immer in einem Entwicklungsprozess. Die Frage aber, ob in der DDR gleiches Recht für Männer und Frauen galt, kann sicher mit “Ja” beantwortet werden.”

Die Studenten stellen in ihrer Serie aber nicht nur die gesellschaftlich bedeutetenden “Must”-Fragen, sondern interessieren sich auch für originelle Themen, zu denen man nicht schon zig mal etwas gelesen hat: So fragt Evelyn Lorenz, ob in DDR-Krimis auch Genossen Täter sein durften, und Tom Rosenkranz beleuchtet die Geschichte des Heimcomputers in der DDR.

Jede Folge ist relevant, stellt gute Fragen und stellt sie vor allem auch den richtigen Leuten. Allerdings reizen die Studenten die Möglichkeiten, die das Web gerade beim Umgang mit Zeitzeugeninterviews bietet, noch nicht wirklich aus. Formal sehen alle Folgen gleich aus: Fließtext plus ein Featurebild, dass sich vergrößern lässt, wenn man draufklickt. Fotos der Zeitzeugen fehlen, weiterführende Links zu den Quellen ebenso. In dieser Aufmachung hätten die Beiträge ebensogut in Print veröffentlicht werden können, ohne das etwas fehlt.

Dabei bietet das gewählte Thema eine Fülle von Möglichkeiten, die Texte multimedial anzureichern und so noch interessanter zu machen. So könnte ich mir als ideale Ergänzung zum Fließtext über die Gleichberechtigung eine abrufbare Audiodatei mit dem Originalinterview vorstellen. Die eingestreuten Zitate im Wortlaut sind so gut – sie verlangen förmlich danach, im O-Ton zu hören, was die heute 79-Jährige Zeitzeugin im Zusammenhang gesagt hat. Ich empfehle den Studenten, sich als gutes Beispiel für eine solche Integration die Grimmepreis-gekrönte Plattform Zeitzeugengeschichte anzusehen. Hier interviewen Jugendliche Zeitzeugen des Nationalsozialismus und stellen ihre Audio- und Videoclips auf die Plattform.

Bei der Frage nach der Täterschaft von Genossen in Krimis würden sich ergänzend kurze Originalausschnitte aus den vorgestellten Krimis “Blaulicht” und “Polizeiruf 110″ anbieten. Vielleicht scheitert solch ein Versuch an der Rechtefrage, aber einen Versuch ist es wert. Man könnte auch zwei oder drei der zahlreichen (Trailer-)-Clips bei You-Tube einbinden, z.B. diesen hier.

Und die Geschichte des Heimcomputers in der DDR wäre ein wunderbares Thema für eine Audio Slideshow. Als Beweis dafür, dass diese in Deutschland noch recht genutzte Darstellungsform in seiner relativen Schlichtheit viel eindringlicher als so manches professionelle Video sein kann, empfehle ich die Audio Slideshow Sammlung von Reuters.com . Und außerdem natürlich die unübertroffen markante und opulente Audio-Foto-Plattform One in 8 Million der New York Times. Weniger aufwändig gemacht und dennoch sehr überzeugend ist auch diese aktuelle Slideshow des Freitag. Eine gute Informationsquelle zum Thema Audio Slideshow sind die Blogs Rufposten von Matthias Eberl und  Soundphotographer von Fabian Schweyher.

Fazit: “Gab’s in der DDR…?” ist ein journalistisch interessantes Projekt mit noch ungenutztem multimedialem Potenzial. Aber das kann  jederzeit schrittweise ergänzend erschlossen werden. Und dafür spielt es dann auch keine Rolle, ob der Anlass “20 Jahre Mauerfall” inzwischen verstrichen ist.

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Kaufen Sie sich einen Audiorekorder und lernen Sie, ihn zu bedienen

Als Journalist oder Journalistenschüler haben Sie wahrscheinlich ein Aufnahmegerät. Und mit einiger Wahrscheinlichkeit ist dieses Gerät nicht geeignet, um damit sendefähige Aufnahmen für das Internet herzustellen.

Was Sie als Minimum brauchen, ist ein Rekorder, den Sie an Ihren PC anschließen können und der Dateien nicht in exotischen Formaten speichert, die man nicht in WAV umwandeln kann. Wenn Ihr Rekorder Dateien als WMA, MP3 oder WAV Formaten erstellt, ist das in Ordnung.

Wenn Sie Journalist sind, wissen Sie wahrscheinlich, dass Ihre MS Word Dateien im DOC (.doc) Format gespeichert werden. Vielleicht kennen Sie auch das Format TXT (.txt). Audiodateien haben ebenfalls ihre eigenen Formate. MP3 Dateien kennen Sie wahrscheinlich vom iPod, von Podcasts etc. MP3 ist ein komprimiertes Format. Das spart Platz auf dem Gerät (z.B. dem iPod), weil komprimierte Dateien kleiner sind. Wenn man zum Beispiel eine WAV Datei mit  6:30 min. Länge und einer Dateigröße von 65,3 MB ohne Editieren in eine MP3 Datei umwandelt, ist sie nur noch 4,4 MB groß.

Unkomprimierte Dateien sind also viel größer. Sie sollten immer eine unkomprimierte Datei bearbeiten, damit Sie alle Rohdaten in unveränderter Form haben. Wenn Sie mit dem Editieren fertig sind, exportieren Sie eine neue MP3 Datei.

Lernen Sie, Ihren Rekorder zu benutzen

Journalisten sind Machos (das gilt auch für viele Journalistinnen), und Machos lesen niemals die Bedienungsanleitung. Das ist allerdings idiotisch. Die Bedienungsanleitung für einen Audiorekorder ist kurz und simpel. Das Wichtigste ist der Teil, wo das Menü erklärt wird. Jeder Audiorekorder hat ein umständliches Bedienungsmenü. Aber Sie müssen die Einstellungen richtig vornehmen, und das ist 100 mal leichter, wenn Sie sich zu RTFM zwingen (Programmierer-Jargon für: Read The F***ing Manual).

Stellen Sie Ort und Zeit korrekt ein. Und die Aufnahmequalität auf die höchste Stufe. (Das ist extrem wichtig! Ihre Aufnahmen sollten so gut wie möglich klingen.) Wenn Sie die Wahl zwischen Stereo- und Mono-Aufnahmen haben, nehmen Sie Mono. Die Datei wird bei gleich guter Qualität kleiner sein.

Einige Rekorder, wie der Olympus VN-5200PC, habe mehrere Einstellungsoptionen für das eingebaute Mikrofon. Bei diesem Modell heißen die Optionen Dict (Lo) und Conf (Hi). Auf anderen Geräten heißen die Einstellungen anders. Lesen Sie den Abschnitt über die Mikrofon-Empfindlichkeits-Einstellungen für Ihren Rekorder und experimentieren Sie damit. Nehmen Sie ihn mit in die Küche, legen Sie ihn auf die Küchenplatte, gehen Sie umher und sagen Sie dabei “Test, 1,2,3″ oder Ähnliches. Dann verändern Sie die Einstellung und wiederholen den Test.

Auf diese Weise lernen wir mit unseren Werkzeugen umzugehen. Wir verbringen Zeit damit und probieren sie aus.

Lernen, wie man Audio-Interviews führt

Als Journalist(in) wissen Sie bereits, wie man Interviews führt. Allerdings müssen Sie ein paar Dinge beachten, um gute Audio-O-Töne zu bekommen, die Sie z.B. in eine Slideshow oder einen Podcast einbauen können.

1. Die Art, wie Sie das Mikrofon oder den Rekorder halten, kann Geräusche erzeugen, die bei der Aufnahme zu hören sind. Finden Sie eine bequeme Haltung und bewegen Sie dann während der Aufnahme möglichst nicht Ihre Finger oder den Arm.
2. Das Mikrofon auf einem Tisch zu platzieren, kann ebenfalls störende Nebengeräusche verursachen – zum Beispiel, wenn Ihr Gesprächspartner seine Aussagen mit einem Schlag auf die Tischplatte bekräftigt.
3. Finden Sie den idealen Abstand zwischen dem Mikrofon und dem Mund des Interviewten. Diese Entfernung kann von der eingestellten Empfindlichkeit des Mikrofons abhängen (s.o.).
4. Woher wissen Sie, ob die Aufnahme klar und laut genug ist? INDEM SIE KOPFHÖRER TRAGEN. Das ist der einzige Weg, um während der Aufnahme zu überprüfen, was der Rekorder aufnimmt. Manchmal werden Sie durch die Kopfhörer ein Summen oder Brummen hören, das Sie mit nackten Ohren nicht wahrnehmen können. Aber raten Sie mal: Das Geräusch ist auch auf der Aufnahme zu hören. Kopfhörer sind der einzige Weg, um rechtzeitig sicherzustellen, dass Sie nicht mit unbrauchbarem Audiomaterial von einem Termin zurückkommen.
5. Sagen Sie nicht “Aha”. Reporter müssen schweigend zuhören. Lernen Sie zu nicken und lächeln, anstatt Ihre Aufnahem mit “Aha” und “Ja” zu ruinieren. Geben Sie dem Interviewten nonverbales Feedback.
6. Oft werden Sie beim Editieren Ihre Fragen herausschneiden. Lernen Sie, offene Fragen zu formulieren, auf die der Interviewte mit ganzen Sätzen antworten muss. Vermeiden Sie Fragen, auf die man mit einem bloßen “Ja” oder “Nein” antworten kann. Solche Antworten können Sie nicht gebrauchen.
7. Der Reporter hält immer das Mikrofon. Geben Sie NIEMALS dem Interviewten das Mikrofon. SIE haben die Kontrolle.
8. Halten Sie Augenkontakt mit dem Interviewten, damit sein Kopf nicht nach unten nickt. Dadurch vemeiden Sie Blasgeräusche. Wenn der Atem des Gesprächspartners auf das Mikrofon trifft, gibt es Plopp-Geräusche bei Verschlusslauten und Zischen bei S-Lauten. Nicht gut.

Übung macht den Meister. Erwarten Sie also nicht, dass Ihre ersten Versuche schon fehlerfrei sein werden. Sie werden sich rapide verbessern. Gute Audioaufnahmen zu machen ist für Printjournalisten eine relativ leichte Übung.

Es ist sehr wichtig, dass Sie Ihre Audioaufnahmen selbst schneiden/editieren, sonst werden Sie Ihre Interviewtechnik nicht verbessern. Das wird das Thema der nächsten Folge sein.

Ein letzter Tipp für Interviews

Eine einfache Technik “Die Fragen danach” versetzt Sie in die Lage, auch längere Interviews zu führen, aufzunehmen und ohne großen Aufwand zu editieren.

Wenn Sie fertig sind, stoppen Sie die Aufnahme. Setzen Sie Ihre Kopfhörer auf. Beginnen Sie mit einer neuen Aufnahme und erklären Sie dem Interviewten, dass Sie einige Auszüge online stellen wollen und deshalb jetzt einige Fragen wiederholen. Bitten Sie die Person, genauso zu antworten wie beim ersten Mal (das muss natürlich keine wortwörtliche Wiederholung sein).

Wiederholen Sie nur die Fragen, welche die interessantesten oder relevantesten Antworten hervorgebracht haben. Diese Methode hat zwei Vorteile: 1. Oft sind die Antworten beim zweiten Mal kompakter und organisierter. 2. Ihr Job beim Edititieren wird einfacher, weil sie aus der zweiten Aufnahme kaum etwas herausschneiden müssen.

Nachtrag vom 13.11.09:

Ein guter Vergleichstest für Audioaufnahmegeräte steht bei audiotranskription.de .

(Mit Dank an Mirko Lorenz für den Hinweis.)

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Starten Sie ein Blog

Das heutige Thema mag Ihnen banal erscheinen, aber ein Blog zu schreiben – regelmäßig und mit einem gewissen Anspruch  – schult Ihre Fähigkeit, sich in neue Themen einzuarbeiten.

Der Vorteil für Journalisten, die sich neue Fähigkeiten für das Online- und Multimedia-Publizieren aneignen wollen und müssen: Die selbstauferlegte Verpflichtung, das Blog zu füllen, zwingt Sie dazu, sich intensiver mit neuen Themen zu beschäftigen. Es ist wie an der Uni ein Seminar mit anschließender Prüfung zu belegen, anstatt das gleiche Thema nur in einer Vorlesung zu hören. Wenn Sie nur passiv und unverbindlich Informationen aufnehmen, erlahmt Ihr Eifer sofort wieder, sobald Sie anderweitig sehr beschäftigt sind.

Natürlich vernachlässigen manche Blogger ihre Blogs auch schnell wieder. Aber diejenigen, die dran bleiben, werden feststellen, dass das Blog sie in einer Weise mit Gleichgesinnten und Themen verbindet, die sie nicht vorhergesehen haben.

Bevor wir ans Eingemachte gehen: Der Schlüssel für ein ein erfolgreiches Blog ist Vernetzung. Ein Blog ist eine Schatzkiste für Ihre persönlichen Gedanken. Blogs sind großartige Werkzeuge, um Informationen, Wissen und Ansichten mit anderen zu teilen, und das funktioniert in zwei Richtungen.

Ein Blog ist ein Knotenpunkt in einem ganzen Netzwerk voller Knotenpunkte, mit einem Mensch hinter jedem Knoten. Ihr Blog gibt Ihnen eine Chance wahrgenommen zu werden – aber nur, wenn sie es mit der Einstellung Geben und Nehmen betreiben.

Diese beiden Praktiken sind wichtig:

• Auf andere Blogs und Seiten verlinken. Und zwar zu einzelnen Beiträgen, nicht nur auf die Startseiten. Das macht Sie für andere Blogger und deren Leser sichtbar. Und führt Ihrem Blog über trackbacks neue Leser zu.

• Kommentieren Sie auf anderen Blogs. Vor allem auf Blogs, die mit Ihrem thematisch verwandt sind. Im Kommentarfeld sollten Sie immer Ihren vollständigen Namen und Ihre Blog-URL angeben — auf diese Weise kommen Kommentarleser mit einem Klick auf Ihren Namen auf Ihr Blog. Und Sie haben wieder neue Leser.

Ihre Blogeinträge können ruhig kurz sein. 300 Worte ist schon reichlich für viele Einträge. Dieser Eintrag hat jetzt schon mehr als 300 Worte, also wird es Zeit für eine Zwischenüberschrift.

Worüber sollte ich bloggen?

Sie können über ihr Spezialgebiet bloggen, wenn Sie eins haben. Aber wenn Sie diese Serie lesen, weil Sie Ihre Online- und Multimedia-Fähigkeit steigern wollen, dann empfehle ich Ihnen ein persönlicheres Themenfeld. Hier sind einige Beispiele:

• Multimedia Reporter: Ron Sylvester war ein über 40jähriger Gerichtsreporter, als er sein Blog startete, um seine Lernfortschritte im Online- und Multimedia-Journalismus zu dokumentieren. Obwohl er das Blog inzwischen wieder aufgegeben und 2007 ein neues Blog gestartet hat , ist Multimedia Reporter immer noch ein schönes Besispiel für den Aufbruch eines Reporters in neue Gefilde.
• Meranda Writes: Noch ein Journalistenblog, diesmal aus der jungen Generation. Meranda Watling startete ihr Blog ungefähr zur gleichen Zeit, als sie, frisch von der Journalistenschule, ihre erste Vollzeit-Redakteurs-Stelle bei einer Tageszeitung im Bundesstaat Indiana antrat. Ich liebe dieses Blog! Es ist meiner Meinung nach besser als jedes Lehrbuch über “How to be a reporter”.
• The Linchpen: Journalistenschüler schreiben auch Blogs. Während die Inhalte verständlicherweise von sehr unterschiedlicher Qualität sind, ist dieses hier von Greg Linch, der an der University of Miami Journalismus studiert, konsistent interessant und professionell. Es hat  Gregs Sichtbarkeit in der Medienwelt spürbar erhöht, und ich erwarte, dass dieses Blog ihm nach seinem Abschluss seine erste Redakteursstelle verschaffen wird.

Wie man mit dem Bloggen anfängt

Ich empfehle  WordPress.com als kostenfreie Blogplattform, und zwar aus mehreren Gründen. Einer ist die Vielzahl von Online-Tutorials und Support-Seiten. (zum Beispiel dieses  einminütige Video dass zeigt, man man einen neuen Blogpost veröffetnlicht. Hier ist eine Übersicht mit WP Features.

Gehen Sie einfach auf die Seite und klicken Sie den blauen Button Sign Up Now! an. Einfacher geht es wirklich nicht. Die ersten Schritte sind:

1. Bei WordPress.com registrieren (Sie können Ihren Nutzernamen später nicht mehr ändern, also wählen Sie ihn sorgfältig)
2. Starten Sie Ihr Blog und geben Sie ihm einen Namen, z.B. meinBlog.wordpress.com. Auch diesen Namen können Sie später nicht mehr ändern, also überlegen Sie sich gut, was Sie anstelle von “meinBlog” einsetzen.
3. Wenn Sie nervös sind, lesen Sie Getting Started .
4. Passen Sie die  Settings an. Vieles davon kann aber auch später noch geändert werden.
5. Wählen Sie ein Blogtheme. Das bestimmt das Aussehen Ihres Blogs. Diese Einstellung können Sie oft ändern, wie Sie wollen. (Cool!)
6. Schreiben Sie ihren ersten Blogeintrag und veröffentlichen Sie ihn.
7. Löschen Sie den ”Hello World!” Blogeintrag, der Ihnen von WordPress mitgegeben wurde.
8. Editieren Sie Ihren neuen Blogbeitrag und  fügen Sie einen Hyperlink hinzu (anschließend auf “Aktualisieren” klicken)
9. Testen Sie den Link auf der Seite. Funktioniert er? Wenn nicht, gehen Sie zurück zum Dashboard und beheben Sie den Fehler.
10. Gestalten Sie Ihre Sidebar(s) mit Widgets — das macht Spaß!

Resourcen für Blogger, die WordPress.com verwenden, sind zum Beispiel  how-to videos, das offizielle WordPress.com blog, und  — am allerbesten! — die offizielle  Support Seite, wo Sie Ihre Frage oder ein Stichwort in ein großes Suchfeld eintippen können. Sie werden für fast jedes Thema eine klare Antwort finden. (Es funktioniert, ich habe das viele Male ausprobiert).

Warum probieren Sie nicht schon am nächsten Wochenende Ihr neues Blog aus? Worauf warten Sie noch? Es ist keine Geheimwissenschaft. Jeder Journalist oder Autor kann das schaffen.

Lesetipps bei Teaching Online Journalism:

Using WordPress.com with new Dashboard (January 2, 2009)

5 tips for blog beginners (July 17, 2008)

Von Paul Bradshaw: Starting a blog? 12 ideas for blog posts

Anmerkungen von Ulrike Langer:

Eine sehr gute deutschsprachige Quelle mit Tipps zum Blogstart ist Blogprojekt von Peer Wandiger. Ich empfehle als Lektüre z.B. seine Blogstart-Serie für Einsteiger.

Die von Mindy McAdams empfohlene und auch von mir verwendete WordPress Software ist sehr gut, aber ihrem Tipp, bei WordPress.com zu starten, kann ich nur bedingt zustimmen. Ich habe dort selbst die ersten sechs Monate gebloggt, bevor ich im Juni mit medialdigital auf eine eigene Domain umgezogen bin.

Vorteile von WordPress.com: Man kann sich anfangs vollkommen auf das Bloggen konzentrieren, ohne sich um Software, Software-Updates oder das Hosting kümmern zu müssen. Was ja auch Geld kostet. Allerdings nicht viel. Mein Host ist die Blogstraße und die berechnet mir sehr faire 4 Euro im Monat.

Nachteile von WordPress.com: Man stößt in der Gestaltung sehr schnell an seine Grenzen: Sehr viele fremde Plugins und Widgets funktionieren nicht. Code, der Java enthält, darf grundsätzlich nicht verwendet werden. Außerdem macht ein selbstgehostetes Blog mit einem Theme, das nicht ganz so häufig im Netz zu sehen, einen professionelleren Eindruck. Wenn man später sein Blog auf eine eigene Domain verlagern will, ist das zwar technisch möglich, aber die vorhandenen Links werden alle umgeleitet und Google erkennt das nicht. Wenn man also schon eine ganz gute Verlinkung hatte, muss man bei Google wieder von vorne anfangen, um eine gute Platzierung in den Suchergebnissen zu erreichen. Es dauert einige Monate, bis man wieder dort ist, wo man schon mal war.

Image: Wordle

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Im Februar 2009 startete die Hochschulprofessorin Mindy MacAdams, die an der University of Florida Onlinejournalismus unterrichtet, ihre Blogserie “Reporter’s Guide to Multimedia Proficiency”. Eine 15-teilige Serie (hier auf englisch komplett als pdf) über alle Basics, die man als journalistischer Multimedia-Neuling wissen muss und ein hervorragendes Tutorial für alle, die sich endlich im Alleingang und ohne teure Kurse zu belegen, über den Tellerrand ihrer vertrauten Mediengattung hinauswagen wollen.

Ich habe manche Folgen in meinen “Linktipps zum Wochenstart” verlinkt und bin inzwischen mehrfach darauf angesprochen worden, ob es Vergleichbares nicht auch auf deutsch gibt. Die Antwort lautet: Nein, gibt es nicht. Deshalb werde ich ab sofort 15 Wochen lang jeden Dienstag eine neue Folge RGMP hier veröffentlichen. Eine Idee, die McAdams begrüßt: ”Yes. Please, do it.”

Anmerkungen:

Zusätzliche Tipps von mir sind kursiv gesetzt. Aspekte, die inzwischen veraltet sind, lasse ich weg. Ebenso Links, die für deutsche Nutzer uninteressant sind. Das Dilemma, dass die verbleibenden Links dann doch wieder auf englischsprachige Seiten führen, werde ich allerdings nicht lösen können. Ggf. bitte Google Übersetzungshilfe benutzen. 

McAdams’ Tipp  übrigens für alle Folgen: Nicht nur lesen, sondern umsetzen – je schneller, desto besser.

RGMP Folge 1: Blogs lesen und RSS benutzen

Auch wenn Sie schon regelmäßig Blogs lesen – hier sind zwei, die nicht unbedingt etwas mit Journalismus oder Medien zu tun haben, die ich aber dringend empfehle:

• Mashable: Wenn Sie zu den letzten Leuten gehören, die immer noch nicht wissen, was Twitter ist oder wie Facebook funktioniert, dann setzt Sie dieses hochfrequent getaktete Blog ins Bild. Hier dreht sich alles um Web 2.0 Trends, Werkzeuge und Webseiten.
• ReadWriteWeb: Obwohl dieses Blog Mashable ähnelt (und viele Themen redundant sind), werden Sie hier auch gute Informationen finden, die Mashable nicht hat, z.B. NYTimes Exposes 2.8 Million Articles in New API.

Warum sollten Sie diese Blogs lesen? Weil Sie dann besser verstehen, wie sich die Medienwelt um uns herum verändert. Journalisten, die Entwicklungen verstehen, laufen weniger Gefahr, von ihnen überrollt zu werden.

Sie müssen nicht jeden Beitrag ganz lesen. Aber die Einträge jeden Tag zu scannen, wird Ihnen dabei helfen, Ihr Verständnis von mobilen, digitalen und sozialen Medien zu vertiefen.

RSS Reader benutzen

Falls Sie Blogs immer noch nicht in einem RSS Reader lesen, fangen Sie bitte sofort damit an! Machen Sie sich keine großen Gedanken darüber, welcher Reader geeignet ist. Nehmen Sie den Google Reader. Er ist kostenlos, einfach zu nutzen und allgegenwärtig. Dieses Video gibt eine einminütige Einführung:

Wenn das nicht reicht, lernen Sie  “how to use Google Reader like a rock star” — von einem Blogbeitrag bei Mashable.

Warum sollten Sie sich die Zeit nehmen, den Google Reader einzurichten und zu lernen, wie man ihn benutzt? Vor allem, weil es 100 mal effizienter ist, als zum Blogs lesen Ihre Bookmarks zu benutzen. Machen Sie den Reader zu Ihrer persönlichen Web-Startseite, den Sie von jedem beliebigen PC und sogar von Ihrem Mobiltelefon aus nutzen können. Sie werden mehr davon haben als von einem Nachrichtenaggregator mit Agenturmeldungen — weil Sie ihn für Ihre eigenen Bedürfnisse konfektioniert haben.

Wie finde ich lesenswerte Blogs?

In der Masse der regelmäßig aktualisierten Blogs werden Sie nur wenige finden, die Ihnen dabei helfen, sich über den digitalen Medienwandel auf dem Laufenden zu halten, oder über Ihr Themengebiet oder Ihren Ort. In der Regel führt ein gutes Blog zum nächsten. Schauen Sie in die Blogrolls von Blogs, die Sie schätzen. Lesen Sie erst einiges Beiträge eines neuen Blogs, bevor Sie es in Ihren Reader aufnehmen. Seien Sie wählerisch. Ihre Zeit ist kostbar.

Eine gute Startadresse zum Blogs finden ist Best of the Journalism Blogs, von Journalism.co.uk.

Außerdem:

• die deutsche Blogsuchmaschine Rivva.de (die neuesten meistenverlinkten und am meisten per Twitter verbreiteten Blogbeiträge  nach Themengebieten sortiert)
• Werde Multimedia-Journalist! (kommentierte Linkliste von Steffen Leidel, Multimedia-Journalist und Dozent für Onlinejournalismus)

Und hier stehen alle bisher von mir übersetzten Folgen dieser Serie

Image: Wordle

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Elektrischer Reporter – Zukunft des Journalismus: wer soll das bezahlen?

Top-Tipp:

Zukunft des Journalismus: wer soll das bezahlen?

Eine der bisher besten Folgen der Web-TV-Serie Elektrischer Reporter, wenn nicht sogar die beste jemals. Mario Sixtus befragt Experten und Praktiker zu künftigen Finanzierungsformen für Journalismus. In einer klaren Sprache und magazinigen Aufmachung, die sich nicht nur an Geeks und Medieninsider richtet, aber dennoch so auf den Punkt gebracht, dass sich auch die kundige Zielgruppe nicht langweilt.

Weitere Tipps:

BBC to relaunch websites with focus on social media

Die BBC plant laut Media Guardian eine radikalen Relaunch ihres Webangebotes mit erheblich mehr Social Media Features. Dazu gehört auch eine neue Version des iPlayers zum Einbetten in andere Webseiten. Meine Annahme: Ebenso wie man heute nur mit einer britischen IP-Adresse den iPlayer bei der BBC nutzen kann, wird wohl auch das Einbetten auf britische Websites beschränkt bleiben.

The end of objectivity – web 2.0 version

Paul Bradshaw hält die Annahme, es gebe so etwas wie objektiven Journalismus, für eine Fiktion und plädiert anlässlich der absurd strikten neuen Social Web Regeln für Redakteure der Washington Post dafür, dass Journalisten sich im Social Web lieber offen zu ihren Einstellungen und Vorlieben bekennen sollten. Dann könne der Nutzer sich selbst ein Bild machen.

Über die Zukunft des Lokalen

Christian Jakubetz kontrastiert seinen Blogbeitrag, in dem er eine Stagnation im Lokaljournalismus kritisiert, mit der gegenteiligen Ansicht von Ulli Tückmantel. Pointiertes Pro und Contra zweier Ex-Lokalchefs.

Two Paid Models for Metro News

Das Projekt New Business Models for News der CUNY Graduate School of Journalism unter der Leitung von Jeff Jarvis hat zwei Geschäftsmodelle fiktiver lokaler Journalismusplattformen im Vergleich durchkalkuliert – eine mit 100 Prozent kostenpflichtigen Inhalten hinter einer Paywall, die andere mit 80 Prozent frei zugänglichem werbefinanzierten Inhalten. Letztere ist erheblich profitabler.

Beste Studie in 2009: Best Practises Digitaler Journalismus

Knight Foundation rethinks its stance on for-profit deals

Die Knight Foundation erwägt ihre Förderpraxis für Journalismus-StartUps zu ändern. Nachdem Everyblock für 1,1 Millionen Dollar ans MSNBC verkauft wurde, sollen künftige Projekte nach einem Verkauf die Förderung evtl. ganz oder teilweise zurückzahlen müssen. Meine Kritik: Die Stiftung wird damit zu einem Investor.

Links in Print: The Story of a Beautiful Failure

Wie eine Webdesign-Agentur den Pitch um den Relaunch des gedruckten Schweizer Tages-Anzeiger verlor. Schön erzählt. (Und schade, dass sie verlor.)

Werde Multimedia-Journalist!

Eine vorzügliche kommentierte Linkliste von Steffen Leidel bei lab zur eigenständigen Weiterbildung im Multimedia-Journalismus anhand von Blogs und Webseminaren.

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